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        <link>http://www.eneatreviso.it/ae03223</link>
        <title>Novità  - </title>
        <description> novità  e notizie</description>
        <copyright>Copyright 2010 </copyright>
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        <language>it-IT</language>
        	    <item>
			<title><![CDATA[Progetto Dynamo PCP: meeting finale]]></title>
			<link>http://www.eneatreviso.it/ae03223/po/mostra_news.php?multiente=ae03223&amp;tags=1&amp;area=H&amp;id=112</link>
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                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=112&amp;id=220&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[<p font-size:="" margin:="" segoe="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "><strong>&#127963;&#65039; Si è concluso ieri, a Villa Zucchelli, il meeting finale del progetto europeo DYNAMO PCP.</strong></p>

<p font-size:="" margin:="" segoe="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: ">Per due giorni ENEA ha ospitato partner provenienti da <strong>Germania, Spagna, Portogallo, Italia, Galles e Polonia</strong>, celebrando la chiusura di un percorso di ricerca e innovazione durato <strong>tre anni</strong> e dedicato allo sviluppo di soluzioni avanzate per il supporto decisionale in scenari di crisi complesse.</p>

<p font-size:="" margin:="" segoe="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: ">Il processo di Procurement Pre-Commerciale (PCP) avviato dal progetto ha visto la partecipazione di <strong>11 potenziali fornitori</strong>, dei quali <strong>7</strong> sono stati selezionati per accedere alle diverse fasi di sviluppo e test.<br />
Nella fase finale sono arrivate <strong>2 soluzioni</strong>, che hanno avuto l&rsquo;opportunità di essere sperimentate in <strong>5 siti pilota</strong> e su <strong>6 scenari di crisi (carenza di personale, multiresistenze, pandemia, cyberattack, ondate di calore, black out)</strong>, contribuendo a validare strumenti innovativi per la gestione di emergenze multisettoriali.</p>

<p font-size:="" margin:="" segoe="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: ">Il meeting finale è stata anche l&rsquo;occasione per condividere risultati, lezioni apprese e prospettive future, rafforzando la collaborazione europea su tecnologie e metodologie dedicate alla resilienza delle organizzazioni socio-sanitarie.</p>

<p font-size:="" margin:="" segoe="" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: ">Un sentito ringraziamento a tutti i partner e ai fornitori coinvolti per il lavoro svolto e per l&rsquo;impegno condiviso nel rendere questo progetto un successo.<br />
Per maggiori info: https://dynamo-pcp.eu/</p>
]]>			</description>
			<pubDate>Thu, 12 Feb 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
		</item>		
			    <item>
			<title><![CDATA[Proseguono le attività di campo del progetto AGORAge]]></title>
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                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=1&amp;id=57&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[<div class="xVISr Y9Dpf bCMSCT OZy-3 lnyWN yMZv8w bCMSCT public-DraftStyleDefault-block-depth0 fixed-tab-size public-DraftStyleDefault-text-ltr" id="viewer-foo"><span class="B2EFF public-DraftStyleDefault-ltr"><span>Le attività di campo di <strong>AGORAge</strong> sono ufficialmente iniziate a fine Agosto con la consegna di un questionario ai residenti di Borgo </span></span><br />
<br />
<span class="B2EFF public-DraftStyleDefault-ltr"><span>Mazzini Smart Cohousing, Mini Alloggi e Casa Albergo. Sviluppato nei mesi precedenti dalle ricercatrici di URV e il team di Casa Albergo, tale strumento aveva lo </span><span style="color:#FF8C00;"><strong>scopo</strong></span><span> di raccogliere alcuni dati di cifra demografica, indagare le motivazioni alla base della scelta di vi</span></span><span class="B2EFF public-DraftStyleDefault-ltr"><span>vere presso una struttura gestita da ISRAA, il tipo di relazioni con gli altri residenti e con i professionisti, le abitudini quotidiane e la personale definizione di comunità. Un questionario è stato consegnato anche all&rsquo;equipe di professionisti di Borgo Mazzini, con l&rsquo;intento di raccogliere informazioni sul loro ruolo e mansioni, sulla routine quotidiana e le relazioni in essere tra residenti, e infine la loro opinione circa la possibilità di definire Casa Albergo e Borgo Mazzini quali comunità.</span></span><br />
<br />
<span class="B2EFF public-DraftStyleDefault-ltr"><span>Ad<span style="white-space: normal;"> </span>oggi,<span style="white-space: normal;"> </span>le<span style="white-space: normal;"> </span>ricercatrici<span style="white-space: normal;"> </span>dell&rsquo;università<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>Tarragona<span style="white-space: normal;"> </span>si<span style="white-space: normal;"> </span>stanno<span style="white-space: normal;"> </span>occupando<span style="white-space: normal;"> </span>dell&rsquo;analisi<span style="white-space: normal;"> </span>dei<span style="white-space: normal;"> </span>dati,<span style="white-space: normal;"> </span>mentre<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>team<span style="white-space: normal;"> </span>ISRAA<span style="white-space: normal;"> </span>sta<span style="white-space: normal;"> </span>conducendo<span style="white-space: normal;"> </span>le<span style="white-space: normal;"> </span>interviste<span style="white-space: normal;"> </span>in<span style="white-space: normal;"> </span>profondità<span style="white-space: normal;"> </span>ad<span style="white-space: normal;"> </span>alcuni<span style="white-space: normal;"> </span>dei<span style="white-space: normal;"> </span>residenti<span style="white-space: normal;"> </span>che<span style="white-space: normal;"> </span>hanno<span style="white-space: normal;"> </span>dimostrato<span style="white-space: normal;"> </span>interesse<span style="white-space: normal;"> </span>a<span style="white-space: normal;"> </span>partecipare<span style="white-space: normal;"> </span>alle<span style="white-space: normal;"> </span>attività.<span style="white-space: normal;"> </span>Scopo<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>queste<span style="white-space: normal;"> </span>interviste,<span style="white-space: normal;"> </span>anch&rsquo;esse<span style="white-space: normal;"> </span>frutto<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>un<span style="white-space: normal;"> </span>confronto<span style="white-space: normal;"> </span>tra<span style="white-space: normal;"> </span>i<span style="white-space: normal;"> </span>membri<span style="white-space: normal;"> </span>delle<span style="white-space: normal;"> </span>due<span style="white-space: normal;"> </span>organizzazioni,<span style="white-space: normal;"> </span>è<span style="white-space: normal;"> </span>approfondirne<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>punto<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>vista<span style="white-space: normal;"> </span>su<span style="white-space: normal;"> </span>temi<span style="white-space: normal;"> </span>decisivi<span style="white-space: normal;"> </span>quali<span style="white-space: normal;"> </span>gli<span style="white-space: normal;"> </span>ingredienti<span style="white-space: normal;"> </span>a<span style="white-space: normal;"> </span>loro<span style="white-space: normal;"> </span>avviso<span style="white-space: normal;"> </span>indispensabili<span style="white-space: normal;"> </span>per<span style="white-space: normal;"> </span>dare<span style="white-space: normal;"> </span>vita<span style="white-space: normal;"> </span>ad<span style="white-space: normal;"> </span>una<span style="white-space: normal;"> </span>comunità<span style="white-space: normal;"> </span>che<span style="white-space: normal;"> </span>si<span style="white-space: normal;"> </span>prende<span style="white-space: normal;"> </span>cura<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>sé<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>dei<span style="white-space: normal;"> </span>propri<span style="white-space: normal;"> </span>componenti,<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>cosa<span style="white-space: normal;"> </span>contribuisca<span style="white-space: normal;"> </span>a<span style="white-space: normal;"> </span>rendere<span style="white-space: normal;"> </span>uno<span style="white-space: normal;"> </span>ambiente<span style="white-space: normal;"> </span>(sia<span style="white-space: normal;"> </span>esso<span style="white-space: normal;"> </span>fisico<span style="white-space: normal;"> </span>che<span style="white-space: normal;"> </span>sociale)<span style="white-space: normal;"> </span>accogliente<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>familiare.</span></span><br />
<br />
<span class="B2EFF public-DraftStyleDefault-ltr"><span>Nel<span style="white-space: normal;"> </span>frattempo,<span style="white-space: normal;"> </span>le<span style="white-space: normal;"> </span>due<span style="white-space: normal;"> </span>squadre<span style="white-space: normal;"> </span>si<span style="white-space: normal;"> </span>stanno<span style="white-space: normal;"> </span>inoltre<span style="white-space: normal;"> </span>confrontando<span style="white-space: normal;"> </span>sulla<span style="white-space: normal;"> </span>metodologia<span style="white-space: normal;"> </span>da<span style="white-space: normal;"> </span>utilizzare<span style="white-space: normal;"> </span>per<span style="white-space: normal;"> </span>la<span style="white-space: normal;"> </span>conduzione<span style="white-space: normal;"> </span>del<span style="white-space: normal;"> </span>focus<span style="white-space: normal;"> </span>group<span style="white-space: normal;"> </span>con<span style="white-space: normal;"> </span>i<span style="white-space: normal;"> </span>residenti<span style="white-space: normal;"> </span>previsto<span style="white-space: normal;"> </span>ad<span style="white-space: normal;"> </span>inizio<span style="white-space: normal;"> </span>Dicembre.<span style="white-space: normal;"> </span>L&rsquo;intenzione<span style="white-space: normal;"> </span>è<span style="white-space: normal;"> </span>quella<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>lavorare<span style="white-space: normal;"> </span>con<span style="white-space: normal;"> </span>le<span style="white-space: normal;"> </span>mappe<span style="white-space: normal;"> </span>quali<span style="white-space: normal;"> </span>strumento<span style="white-space: normal;"> </span>per<span style="white-space: normal;"> </span>facilitare<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>confronto<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>la<span style="white-space: normal;"> </span>riflessione<span style="white-space: normal;"> </span>sul<span style="white-space: normal;"> </span>tema<span style="white-space: normal;"> </span>dei<span style="white-space: normal;"> </span>luoghi<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>delle<span style="white-space: normal;"> </span>relazioni<span style="white-space: normal;"> </span>che<span style="white-space: normal;"> </span>ad<span style="white-space: normal;"> </span>esse<span style="white-space: normal;"> </span>si<span style="white-space: normal;"> </span>legano,<span style="white-space: normal;"> </span>con<span style="white-space: normal;"> </span>una<span style="white-space: normal;"> </span>attenzione<span style="white-space: normal;"> </span>in<span style="white-space: normal;"> </span>particolare<span style="white-space: normal;"> </span>all&rsquo;area<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>Borgo<span style="white-space: normal;"> </span>Mazzini.<span style="white-space: normal;"> </span>Un<span style="white-space: normal;"> </span>secondo<span style="white-space: normal;"> </span>focus<span style="white-space: normal;"> </span>sarà<span style="white-space: normal;"> </span>poi<span style="white-space: normal;"> </span>rivolto<span style="white-space: normal;"> </span>ai<span style="white-space: normal;"> </span>professionisti<span style="white-space: normal;"> </span>allo<span style="white-space: normal;"> </span>scopo<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>tracciare<span style="white-space: normal;"> </span>le<span style="white-space: normal;"> </span>attività<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>le<span style="white-space: normal;"> </span>iniziative<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>"community<span style="white-space: normal;"> </span>building"<span style="white-space: normal;"> </span>in<span style="white-space: normal;"> </span>essere,<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>livello<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>partecipazione<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>la<span style="white-space: normal;"> </span>risposta<span style="white-space: normal;"> </span>dei<span style="white-space: normal;"> </span>residenti,<span style="white-space: normal;"> </span>i<span style="white-space: normal;"> </span>loro<span style="white-space: normal;"> </span>desideri<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>interessi,<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>infine<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>rapporto<span style="white-space: normal;"> </span>con<span style="white-space: normal;"> </span>le<span style="white-space: normal;"> </span>famiglie. </span></span></div>
]]>			</description>
			<pubDate>Mon, 28 Nov 2022 00:00:00 +0100</pubDate>
		</item>		
			    <item>
			<title><![CDATA[Conclusi i due Multiplier Events di EARLYDEM]]></title>
			<link>http://www.eneatreviso.it/ae03223/po/mostra_news.php?multiente=ae03223&amp;tags=1&amp;area=H&amp;id=2</link>
			<description>
                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=2&amp;id=56&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[<p id="viewer-foo">Mentre la piattaforma del progetto<span style="color:#FF8C00;"><strong> EARLYDEM</strong></span>, destinata a formare professionisti, caregivers e cittadini sull&#39;identificazione precoce del deterioramento cognitivo, sta per essere disponibile anche in italiano, si sono conclusi gli eventi di promozione sul territorio di Treviso.<br />
<br />
Durante il primo incontro, il progetto e la piattaforma è stata presentata agli studenti professionisti di un master organizzato dall&#39;Università Ca&#39; Foscari di Venezia, orientato alla formazione di futuri direttori e direttrici di servizi sociosanitari. L&#39;<span style="color:#FF8C00;"><strong>obiettivo</strong></span> è quello di far sì che più persone coinvolte nel settore della cura delle persone anziane e degli interventi sociali possa avere a disposizione questo strumento formativo per aumentare la consapevolezza e <strong>ridurre l&#39;impatto delle demenze</strong> sulla popolazione.<br />
<br />
Il secondo incontro, invece, ha visto la sinergia del progetto EARLYDEM con altre iniziative locali ed internazionali promosse da ISRAA, come "Treviso Città Amica delle Persone con Demenza" e "Resil4Care" (Erasmus+).<br />
<br />
Al fine di promuovere l&#39;<strong>impatto territoriale </strong>della piattaforma EARLYDEM e dei risultati di progetto, a questo incontro hanno partecipato membri e responsabili di associazioni territoriali dedite al supporto di familiari di persone con demenza (es. associazioni di centri sollievo, organizzazioni di volontariato, etc.).<br />
<br />
La risposta dei partecipanti è stata entusiastica e l&#39;utilità della piattaforma è stata confermata, manifestando l&#39;impazienza di provare la versione definitiva!<br />
<br />
Per i più curiosi la lasciamo qui: <a data-hook="linkViewer" href="https://earlydem.com/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://earlydem.com/</a><br />
<br />
Ricordiamo inoltre che la piattaforma è disponibile anche come app mobile gratuita sugli store per telefoni Android e iOS! (nome app: EARLYDEM; Sviluppatore: Interactive4D).</p>
]]>			</description>
			<pubDate>Mon, 27 Jun 2022 00:00:00 +0200</pubDate>
		</item>		
			    <item>
			<title><![CDATA[Si conclude il Progetto niCE-life!]]></title>
			<link>http://www.eneatreviso.it/ae03223/po/mostra_news.php?multiente=ae03223&amp;tags=1&amp;area=H&amp;id=3</link>
			<description>
                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=3&amp;id=51&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[<p id="viewer-foo">Il 30 giugno 2022 avranno fine le attività del <span style="color:#FF8C00;"><strong>progetto europeo niCE-life</strong></span>, finanziato dal programma Interreg Central Europe. L&rsquo;iniziativa transnazionale volta a supportare l&rsquo;inclusione sociale e a <strong>sviluppare</strong> soluzioni innovative per supportare i cittadini anziani ha raggiunto tutti gli obiettivi previsti per i 30 mesi di implementazione. ISRAA ha collaborato con altre 9 organizzazioni basate nell&rsquo;Europa centro-orientale per sviluppare delle risposte adeguate alle crescenti esigenze dei cittadini anziani affetti da forme di declino cognitivo o a rischio di sviluppare queste patologie.<br />
<br />
I principali<strong> risultati</strong> raggiunti attraverso il lavoro di ISRAA in collaborazione con i partner europei sono stati:</p>

<ul>
	<li id="viewer-1etti">
	<p>La sperimentazione di una soluzione basata sulla tecnologia gps tracking a supporto degli anziani e dei loro caregiver. Il sito pilota ha dato esiti positivi evidenziando grazie al progetto un miglioramento di qualità di vita degli anziani e la riduzione dei livelli di stress dei caregiver;</p>
	</li>
	<li id="viewer-fp2gq">
	<p>L&rsquo;erogazione di diverse formazioni, destinate ad attori pubblici e privati, volta ad incrementare la conoscenza circa le potenzialità delle nuove tecnologie a supporto degli anziani e dei modelli di cura ad esse connesse;</p>
	</li>
	<li id="viewer-cei1m">
	<p>Lo sviluppo di un Piano di Azione locale che include i principali stakeholders del territorio e che intende dare un forte carattere di sostenibilità all&rsquo;iniziativa;</p>
	</li>
	<li id="viewer-a4oot">
	<p>La creazione di un manuale per l&rsquo;introduzione di modelli sociosanitari innovativi, dedicato alle autorità pubbliche locali;</p>
	</li>
</ul>

<p id="viewer-511u8">Per maggiori informazioni sui risultati e le attività di progetto si consiglia di visitare il seguente sito web <a data-hook="linkViewer" href="https://www.interreg-central.eu/Content.Node/niCE-life.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.interreg-central.eu/Content.Node/niCE-life.html</a> o i principali social media di ISRAA.</p>
<br><strong>Allegati</strong><ul><li><a href='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/attachment_news.php?id=1'><img src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/../immagini/attachxp.gif' alt='Allegato' style='border: 0px; vertical-align: middle;'>press release nicelife 22622.pdf</a></li></ul>]]>			</description>
			<pubDate>Wed, 22 Jun 2022 00:00:00 +0200</pubDate>
		</item>		
			    <item>
			<title><![CDATA[Risultati delle attività di valutazione dell'impatto della metodologia partecipativa TAAFE]]></title>
			<link>http://www.eneatreviso.it/ae03223/po/mostra_news.php?multiente=ae03223&amp;tags=1&amp;area=H&amp;id=5</link>
			<description>
                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=5&amp;id=10&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[<p id="viewer-foo">Il modello <span style="color:#FF8C00;"><strong>TAAFE</strong></span> - un quadro partecipativo per lo sviluppo di un ambiente inclusivo verso i cittadini anziani adottabile dalle autorità pubbliche dello Spazio Alpino - è stato testato nei cinque siti pilota del progetto: Treviso, Italia; Mössingen, Germania; Feldbach, Austria; Marsiglia, Francia; e iri, Slovenia. Le attività svolte nell&#39;ambito di TAAFE hanno evidenziato con chiarezza l&#39;<strong>importanza</strong> di costruire ambienti a misura di anziano che favoriscano la partecipazione, l&#39;inclusione e il riconoscimento dei cittadini senior.<br />
<br />
I due anni di attività di valutazione hanno consentito di delineare delle aree di intervento chiave per la promozione di un invecchiamento attivo e in salute a supporto dei diversi stakeholder coinvolti nei cinque siti pilota TAAFE. Grazie all&#39;adozione di un approccio multidimensionale agli ambienti a misura di anziano e grazie all&#39;utilizzo di metodologie che integrano strumenti qualitativi e quantitativi, la valutazione ha fornito una chiara visione dei benefici derivanti dall&#39;adattamento del Modello TAAFE alle specificità locali di ciascuna regione, favorendo e guidando le iniziative future per migliorare la vita degli anziani.<br />
<br />
Per fornire una valutazione completa dei risultati delle attività del progetto, è stata condotta un&#39;analisi "pre e post" al fine di misurare l&#39;impatto della metodologia partecipativa in ogni sito pilota. È stata inoltre effettuata una valutazione dell&#39;impatto sociale nell&rsquo;intento di riconoscere i punti di forza e di debolezza delle azioni pilota e per evidenziare i cambiamenti creati dal progetto.<br />
<br />
Nell&#39;analisi pre-post, lo sviluppo degli indicatori per misurare l&#39;impatto ha preso le mosse dalle 8 dimensioni identificate dall&#39;Organizzazione Mondiale della Sanità nell&#39;ambito del progetto "The Global Age-Friendly Cities" sulle politiche, i servizi e le strutture che promuovono processi di invecchiamento attivo.<br />
<br />
Attraverso informazioni raccolte con questionari ad hoc, è stato chiesto agli intervistati di valutare il loro livello di partecipazione alla pianificazione partecipativa e ai processi decisionali relativi alle 8 dimensioni dell&#39;OMS. I questionari sono stati somministrati ai partecipanti ai TRIO locali e agli stakeholder coinvolti, sia all&#39;inizio (questionario di base) che alla fine (questionario finale) delle attività pianificate.<br />
<br />
L&#39;indagine di base ha coinvolto 96 persone nell&#39;intera area del progetto. Nel questionario di partenza 75 intervistati su 96 hanno dichiarato di aver già iniziato a partecipare alle attività del progetto. 53 di questi erano cittadini anziani (di età pari o superiore a 60 anni) e la maggior parte di essi era coinvolta in qualità di membro del gruppo di azione locale.<br />
<br />
In sintesi, l&#39;analisi dei dati aggregati di tutti i siti pilota ha indicato una sostanziale coerenza tra le esperienze passate e l&#39;impatto previsto dal progetto per tutte le dimensioni, con "Comunicazione e informazione", "Supporto comunitario e servizi sanitari" e "Partecipazione sociale" che hanno ricevuto i valori medi più alti. Inoltre, "Partecipazione sociale" e "Rispetto e inclusione sociale" sono state le dimensioni nell&rsquo;ambito delle quali gli intervistati ritenevano di poter meglio contribuire tramite le attività progettuali previste, evidenziando così ulteriormente l&#39;importanza della partecipazione e dell&#39;inclusione dei cittadini senior.<br />
<br />
Il questionario finale si è concentrato esclusivamente sulle dimensioni e sui relativi aspetti chiave su cui i partner si sono concentrati durante l&#39;attuazione della loro azione pilota, con un totale di 41 intervistati. L&#39;impatto della metodologia partecipativa è stato misurato calcolando il divario tra i punteggi assegnati nel questionario di partenza e nel questionario finale relativamente alle dimensioni toccate dalle azioni pilota per ogni singolo partner.<br />
<br />
Nel complesso, l&#39;analisi pre-post ha presentato risultati interessanti circa l&rsquo;impatto generato dall&#39;implementazione della metodologia partecipativa TAAFE. A questo proposito, le dimensioni "Partecipazione sociale" e "Rispetto e inclusione sociale" illustrano al meglio l&#39;impatto positivo delle attività del progetto. I partecipanti hanno inoltre evidenziato i benefici in termini di sensibilizzazione sui bisogni degli anziani e di iniziative di educazione sulla loro condizione, nonché di promozione di eventi sociali per gli anziani, favorendo l&#39;accessibilità e le interazioni intergenerazionali.<br />
<br />
A complemento dell&#39;analisi pre-post, la valutazione dell&#39;impatto sociale mirava a riconoscere i punti di forza e di debolezza delle azioni pilota grazie ad un&#39;analisi SWOT incentrata sulle attività e sulle soluzioni adottate nei diversi siti pilota. La raccolta dei dati è stata effettuata attraverso un questionario aperto che chiedeva ai membri di TRIO di identificare e chiarire le loro opinioni in merito a punti di forza, debolezze, opportunità dell&#39;azione pilota, sia in relazione alle attività svolte che alle condizioni specifiche che influiscono sui processi partecipativi.<br />
<br />
A questo proposito, gli intervistati hanno apprezzato e posto in risalto l&#39;aumento della possibilità per i cittadini anziani di essere coinvolti e collaborare alle attività mediante la metodologia partecipativa TAAFE che ha creato l&#39;empatia, l&#39;affiatamento e la condivisione delle conoscenze necessarie per incoraggiare gli anziani a investire le loro risorse personali e il loro tempo. Inoltre, in linea con i risultati dell&#39;analisi pre-post, le attività pilota hanno creato opportunità concrete per fornire agli anziani nuove conoscenze e competenze, evidenziando al contempo l&#39;importanza e il valore del contributo degli stessi al benessere della comunità.<br />
<br />
Inoltre, la valutazione dell&#39;impatto sociale ha raccolto informazioni sulle attività svolte dagli intervistati, chiedendo loro di collegare tali attività con i cambiamenti apportati alla loro organizzazione e ai cittadini anziani della comunità. Alcuni esempi di attività rilevanti indicate dagli intervistati includono la formazione di volontari per un invecchiamento di qualità, corsi per caregiver informali, la creazione di un incontro settimanale chiamato "Digital Café" e l&#39;organizzazione di attività di supporto digitale. Tra i cambiamenti correlati, gli intervistati hanno indicato una maggiore cooperazione intergenerazionale, un maggiore accesso alla letteratura, una migliore conoscenza del funzionamento delle istituzioni e una migliore collaborazione con i rappresentanti del Comune.<br />
<br />
Infine, è in corso un test del modello di valutazione dell&#39;impatto sociale utilizzando la tecnica del Social Return On Investment (SROI). Lo SROI consente di misurare la correlazione tra i benefici e i costi sostenuti per una determinata iniziativa, con una misura espressa da una proporzione tra l&#39;importo investito e il suo ritorno sociale. Il rapporto SROI, calcolato sulla base della quantificazione degli indicatori di impatto, è attualmente in fase di sviluppo insieme al documento di rendicontazione.<br />
<br />
In conclusione, coerentemente con le priorità indicate dai cittadini anziani coinvolti nel progetto nei cinque siti pilota, abbiamo osservato che il principale punto di forza del progetto TAAFE è stata la sua efficacia nel sostenere le associazioni di anziani e nel rafforzare la consapevolezza e le connessioni con i principali gruppi di stakeholder che si occupano di invecchiamento, anche a livello istituzionale, identificando e sensibilizzando in merito ai bisogni e alle esigenze dei cittadini over 65.</p>
<br><strong>Allegati</strong><ul><li><a href='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/attachment_news.php?id=2'><img src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/../immagini/attachxp.gif' alt='Allegato' style='border: 0px; vertical-align: middle;'>TAAFE_5th Press Release_IT.pdf</a></li></ul>]]>			</description>
			<pubDate>Wed, 15 Jun 2022 00:00:00 +0200</pubDate>
		</item>		
			    <item>
			<title><![CDATA[A Palazzo Bomben levento finale del Progetto TAAFE-Verso uno spazio alpino a misura di anziano.]]></title>
			<link>http://www.eneatreviso.it/ae03223/po/mostra_news.php?multiente=ae03223&amp;tags=1&amp;area=H&amp;id=6</link>
			<description>
                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=6&amp;id=25&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[<p id="viewer-foo">Mercoledì primo Giugno, presso la sede di Palazzo Bomben, si è tenuto l&rsquo;<strong>evento finale</strong> del progetto <strong><span style="color:#FF8C00;">TAAFE</span></strong>.<br />
<br />
I partner di progetto, provenienti da Austria, Germania, Francia, Italia e Slovenia, hanno raccontato e condiviso il percorso di tre anni durante i quali hanno messo alla prova il modello partecipativo TAAFE nel migliorare l&rsquo;inclusività delle comunità locali nei confronti i cittadini più anziani.<br />
<br />
Si sono quindi condivise le sfide -una fra tutte di natura trasversale, ossia il dover venire ai patti con la diffusione del Covid-19 e il suo conseguente impatto sulle attività di implementazione- ma anche e soprattutto i successi ottenuti, ovvero i servizi e le iniziative rivolte alla popolazione anziana avviate presso ogni sito pilota. (per saperne di più, guarda i video che descrivono le esperienze dei siti pilota: <a data-hook="linkViewer" href="https://www.youtube.com/channel/UCGUbHbAaPM5rF5rIge92j2Q" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.youtube.com/channel/UCGUbHbAaPM5rF5rIge92j2Q</a> )<br />
<br />
L&rsquo;occasione è stata quindi utile proprio per presentare ad un pubblico vasto e composito il modello TAAFE, incentrato sulle figure chiave del TRIO e del Gruppo di Azione Locale, e le caratteristiche che lo contraddistinguono: il suo essere partecipativo, concreto, sistematico-graduale. (per maggiori informazioni sul modello TAAFE, guarda il motion graphic che ne descrive origine, peculiarità e principali risultati <a data-hook="linkViewer" href="https://www.youtube.com/watch?v=5r8DaediAKE&t=4s" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=5r8DaediAKE&t=4s</a> )<br />
<br />
Si sono infine illustrati i primi risultati della valutazione di impatto del progetto, condotta mediante gli strumenti di analisi SWOT e SROI.<br />
<br />
La mattinata ha visto inoltre gli interventi di due ospiti internazionali, esperti di rilievo del tema degli Age-Friendly Environments: Thiago Hérick de Sá, del Department of the Social Determinants of Health dell&rsquo;Organizzazione Mondiale della Sanità, che ha aperto la mattinata descrivendo il programma Age-Friendly Cities and Community lanciato nel 2007 e la nascita del concetto di &ldquo;ambienti a misura di anziano/dell&rsquo;età&rdquo;, e Laura Christ, gerontologa appartenente al board dell&rsquo; Older Women&rsquo;s Network e membro di Age Platform Europe, la quale ha chiuso l&rsquo;incontro riportando le numerose progettualità e iniziative di sensibilizzazione e informazione sul tema promosse dalle due realtà.</p>
]]>			</description>
			<pubDate>Mon, 06 Jun 2022 00:00:00 +0200</pubDate>
		</item>		
			    <item>
			<title><![CDATA[TAAFE: Attività e novità prima della chiusura!]]></title>
			<link>http://www.eneatreviso.it/ae03223/po/mostra_news.php?multiente=ae03223&amp;tags=1&amp;area=H&amp;id=7</link>
			<description>
                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=7&amp;id=53&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[<p id="viewer-foo">A ridosso della chiusura ufficiale del progetto, prevista per la fine di Giugno, il sito pilota di Treviso continua a produrre importanti risultati.<br />
<br />
Venerdì 20 Maggio si è tenuta la cerimonia conclusiva del secondo ciclo di <span style="color:#FF8C00;"><strong>accompagnamento </strong></span>e <span style="color:#FF8C00;"><strong>supporto digitale gestito dagli studenti</strong></span> presso i centri anziani, protrattosi questa volta per ben tre mesi. Studentesse e studenti, docenti, presidenti dei centri anziani, alcuni dei cittadini che hanno frequentato il servizio e i membri del Trio hanno incontrato l&rsquo;assessore Gloria Tessarolo presso la Sala Consigliare della chiesa di San Francesco. Come fatto in occasione del ciclo precedente, l&rsquo;assessore ha consegnato un attestato di partecipazione alle classi quarte che hanno preso parte alle attività. È stata inoltre l&rsquo;occasione per presentare un breve ma prezioso documento contenente alcune interessanti informazioni <strong>sull&rsquo;evoluzione </strong>storica della <strong>tecnologia </strong>che tutti noi utilizziamo quotidianamente, in particolare computer e telefono, e un utile glossario della terminologia legata al mondo dell&rsquo;informatica. Questo documento è l&rsquo;esito dell&rsquo;idea e della proficua collaborazione tra cittadini anziani e studenti portata avanti presso uno dei centri anziani in occasione degli ultimi incontri.<br />
<br />
A partire dalla fine di Maggio sarà inoltre <strong>diffusa </strong>sul territorio una <strong>nuova </strong>guida ai servizi digitali, sviluppata da un gruppo di studentesse di una delle classi terze dell&rsquo;Istituto Besta. Sulla base delle opinioni raccolte in occasione del ciclo precedente, questa nuova guida si concentrerà sulla navigazione di alcune sezioni del sito del Comune di Treviso ritenute di maggiore interesse per la cittadinanza, tra cui i servizi demografici e sociali. La guida è ora in fase di test sul territorio al fine di ottenere riscontri sulla sua accessibilità e usabilità da parte di alcuni cittadini anziani che si sono dimostrati disponibili a metterla alla prova.</p>
]]>			</description>
			<pubDate>Fri, 27 May 2022 00:00:00 +0200</pubDate>
		</item>		
			    <item>
			<title><![CDATA[Meeting EARLYDEM a Nizza]]></title>
			<link>http://www.eneatreviso.it/ae03223/po/mostra_news.php?multiente=ae03223&amp;tags=1&amp;area=H&amp;id=8</link>
			<description>
                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=8&amp;id=54&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[<p id="viewer-foo">Si è concluso da poco il <strong>terzo meeting</strong> transnazionale del <span style="color:#FF8C00;"><strong>progetto EARLYDEM </strong></span>(potete trovare il sito di progetto qui: <a data-hook="linkViewer" href="https://earlydem.eu/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://earlydem.eu/</a>)!<br />
<br />
Grazie al clima primaverile ed all&#39;aria salmastra di Nizza, città che ospita il partner di progetto Inteactive4D, incontrarsi di nuovo è stato un piacere ancora più grande!<br />
<br />
Il team di progetto di è riunito intorno uno (e più) tavoli per concludere alcuni aspetti tecnici della piattaforma, adesso operativa in lingua inglese e per pianificare le attività pilota che si svolgeranno in Italia, Grecia e Svezia!<br />
<br />
Al fine di facilitare il lavoro di traduzione dei contenuti e rendere più fruibile la piattaforma nelle varie lingue di progetto si è inoltre deciso di registrare alcuni video introduttivi in lingua nazionale, trasformando la venue del meeting in un piccolo set!<br />
<br />
L&#39;occasione è stata anche utile per rivedere i contenuti della formazione ai formatori ed ai partecipanti al pilot, in vista della distribuzione pubblica della piattaforma!<br />
<br />
Una notizia importante è che sarà disponibile a breve anche la versione app mobile della piattaforma, scaricabile sia su dispositivi Android che Apple.<br />
<br />
In attesa di potervi presentare la versione definitiva,condividiamo qualche scatto dal meeting!</p>
]]>			</description>
			<pubDate>Thu, 21 Apr 2022 00:00:00 +0200</pubDate>
		</item>		
			    <item>
			<title><![CDATA[Conferenza finale del Progetto SHES]]></title>
			<link>http://www.eneatreviso.it/ae03223/po/mostra_news.php?multiente=ae03223&amp;tags=1&amp;area=H&amp;id=9</link>
			<description>
                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=9&amp;id=14&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[<p id="viewer-foo">Si è concluso, con la conferenza finale, il <span style="color:#FF8C00;"><strong>progetto SHES</strong></span> - Sharing Economy for Seniors. Il progetto, finanziato dal programma Erasmus+ della Commissione Europea, aveva l&#39;<strong>obiettivo</strong> di individuare i modi e gli strumenti con cui la sharing economy, o economia della condivisione, può aiutare le persone anziane.<br />
<br />
Vista la natura sociale di molte delle iniziative legate alla sharing economy, come condividere passaggi, affittare stanze di appartamenti e banche del tempo, la pandemia è stato un grande ostacolo per il progetto. Ma, grazie all&#39;impegno ed alla curiosità delle persone che hanno partecipato, il progetto si è concluso con un successo: la realizzazione della Guida alla Sharing Economy per Anziani di SHES! Un documento gratuito che introduce agli strumenti che permettono di fruire di queste opportunità, come smartphone e computer, illustrando anche alcuni esempi famosi di economia della condivisione!<br />
<br />
Questa guida, insieme ai risultati della ricerca condotta dai partner sono stati presentati durante la conferenza finale di SHES che si è svolta il 23 marzo a Treviso con più di 100 partecipanti!<br />
<br />
Potete scaricarla GRATUITAMENTE qui sotto!<br />
<br />
In seguito i membri del consorzio si sono trovati per un ultimo meeting di consorzio per chiudere aspetti formali di progetto e salutarsi in attesa di una nuova opportunità per collaborare!<br />
<br />
Infine, per fare il punto sulla chiusura e sui prossimi passi del progetto, lasciamo qui l&#39;ultima newsletter di SHES!<br />
<br />
Buona lettura!</p>
<br><strong>Allegati</strong><ul><li><a href='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/attachment_news.php?id=3'><img src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/../immagini/attachxp.gif' alt='Allegato' style='border: 0px; vertical-align: middle;'>SHARING ECONOMY PER I SENIORS- UNA GUIDA.pdf</a></li><li><a href='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/attachment_news.php?id=4'><img src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/../immagini/attachxp.gif' alt='Allegato' style='border: 0px; vertical-align: middle;'>4th NEWSLETTER (IT) - MARCH 2021.pdf</a></li></ul>]]>			</description>
			<pubDate>Fri, 25 Mar 2022 00:00:00 +0100</pubDate>
		</item>		
			    <item>
			<title><![CDATA[RESIL4CARE: Un progetto europeo per la resilienza dei caregiver informali]]></title>
			<link>http://www.eneatreviso.it/ae03223/po/mostra_news.php?multiente=ae03223&amp;tags=1&amp;area=H&amp;id=10</link>
			<description>
                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=10&amp;id=17&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[<p class="xVISr Y9Dpf bCMSCT OZy-3 _40ACk Ecq9kg bCMSCT public-DraftStyleDefault-block-depth0 fixed-tab-size public-DraftStyleDefault-text-ltr" id="viewer-foo"><span class="B2EFF public-DraftStyleDefault-ltr"><span style="color:#FF8C00;"><strong>RESIL4CARE<span style="white-space: normal;"> </span></strong></span><span>(RESILience<span style="white-space: normal;"> </span>FOR<span style="white-space: normal;"> </span>informal<span style="white-space: normal;"> </span>CAREgivers)<span style="white-space: normal;"> </span>è<span style="white-space: normal;"> </span>un<span style="white-space: normal;"> </span><strong>progetto</strong>,<span style="white-space: normal;"> </span>del<span style="white-space: normal;"> </span>programma<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>finanziamento<span style="white-space: normal;"> </span>Erasmus+,<span style="white-space: normal;"> </span>che<span style="white-space: normal;"> </span><strong>mira<span style="white-space: normal;"> </span></strong>a<span style="white-space: normal;"> </span>migliorare<span style="white-space: normal;"> </span>le<span style="white-space: normal;"> </span>strategie<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>coping<span style="white-space: normal;"> </span>dei<span style="white-space: normal;"> </span>caregiver<span style="white-space: normal;"> </span>informali<span style="white-space: normal;"> </span>attraverso<span style="white-space: normal;"> </span>l&#39;uso<span style="white-space: normal;"> </span>dei<span style="white-space: normal;"> </span>principali<span style="white-space: normal;"> </span>social<span style="white-space: normal;"> </span>media<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>la<span style="white-space: normal;"> </span>creazione<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>gruppi<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>supporto<span style="white-space: normal;"> </span>online.<span style="white-space: normal;"> </span>Il<span style="white-space: normal;"> </span>consorzio<span style="white-space: normal;"> </span>comprende<span style="white-space: normal;"> </span>6<span style="white-space: normal;"> </span>partner:<span style="white-space: normal;"> </span>ISTITUTO<span style="white-space: normal;"> </span>PER<span style="white-space: normal;"> </span>SERVIZI<span style="white-space: normal;"> </span>DI<span style="white-space: normal;"> </span>RICOVERO<span style="white-space: normal;"> </span>E<span style="white-space: normal;"> </span>ASSISTENZA<span style="white-space: normal;"> </span>AGLI<span style="white-space: normal;"> </span>ANZIANI<span style="white-space: normal;"> </span>(ISRAA-Italia)<span style="white-space: normal;"> </span>come<span style="white-space: normal;"> </span>coordinatore<span style="white-space: normal;"> </span>del<span style="white-space: normal;"> </span>progetto,<span style="white-space: normal;"> </span>Interactive4D<span style="white-space: normal;"> </span>(I4D-Francia),<span style="white-space: normal;"> </span>Corporation<span style="white-space: normal;"> </span>for<span style="white-space: normal;"> </span>Succor<span style="white-space: normal;"> </span>and<span style="white-space: normal;"> </span>Care<span style="white-space: normal;"> </span>of<span style="white-space: normal;"> </span>Elderly<span style="white-space: normal;"> </span>and<span style="white-space: normal;"> </span>Disabled<span style="white-space: normal;"> </span>(FRODIZO-Grecia),<span style="white-space: normal;"> </span>Instituto<span style="white-space: normal;"> </span>Valenciano<span style="white-space: normal;"> </span>de<span style="white-space: normal;"> </span>Atención<span style="white-space: normal;"> </span>Social-Sanitaria<span style="white-space: normal;"> </span>(IVASS-Spagna)<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>FUNDACION<span style="white-space: normal;"> </span>DE<span style="white-space: normal;"> </span>LA<span style="white-space: normal;"> </span>COMUNITAT<span style="white-space: normal;"> </span>VALENCIANA<span style="white-space: normal;"> </span>PARA<span style="white-space: normal;"> </span>LA<span style="white-space: normal;"> </span>PROMOCIÓN<span style="white-space: normal;"> </span>ESTRATEGICA<span style="white-space: normal;"> </span>EL<span style="white-space: normal;"> </span>DESARROLLO<span style="white-space: normal;"> </span>Y<span style="white-space: normal;"> </span>LA<span style="white-space: normal;"> </span>INNOVACIÓN<span style="white-space: normal;"> </span>URBANA<span style="white-space: normal;"> </span>(LAS<span style="white-space: normal;"> </span>NAVES-Spagna)<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>Institut<span style="white-space: normal;"> </span>Antona<span style="white-space: normal;"> </span>Trstenjaka<span style="white-space: normal;"> </span>za<span style="white-space: normal;"> </span>gerontologijo<span style="white-space: normal;"> </span>in<span style="white-space: normal;"> </span>medgeneracijsko<span style="white-space: normal;"> </span>sozitje<span style="white-space: normal;"> </span>(IAT-Slovenia)<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>ha<span style="white-space: normal;"> </span>ricevuto<span style="white-space: normal;"> </span>dalla<span style="white-space: normal;"> </span>Commissione<span style="white-space: normal;"> </span>Europea<span style="white-space: normal;"> </span>un<span style="white-space: normal;"> </span>finanziamento<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>quasi<span style="white-space: normal;"> </span>250,000<span style="white-space: normal;"> </span>Euro.</span></span><br />
<br />
<span class="B2EFF public-DraftStyleDefault-ltr"><span>Durante<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>kick-off<span style="white-space: normal;"> </span>meeting,<span style="white-space: normal;"> </span>coordianto<span style="white-space: normal;"> </span>da<span style="white-space: normal;"> </span>ISRAA,<span style="white-space: normal;"> </span>che<span style="white-space: normal;"> </span>ha<span style="white-space: normal;"> </span>avuto<span style="white-space: normal;"> </span>luogo<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>10<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>11<span style="white-space: normal;"> </span>febbraio<span style="white-space: normal;"> </span>2022<span style="white-space: normal;"> </span>online,<span style="white-space: normal;"> </span>a<span style="white-space: normal;"> </span>causa<span style="white-space: normal;"> </span>della<span style="white-space: normal;"> </span>situazione<span style="white-space: normal;"> </span>COVID,<span style="white-space: normal;"> </span>i<span style="white-space: normal;"> </span>membri<span style="white-space: normal;"> </span>del<span style="white-space: normal;"> </span>consorzio<span style="white-space: normal;"> </span>hanno<span style="white-space: normal;"> </span>considerato<span style="white-space: normal;"> </span>come<span style="white-space: normal;"> </span>utilizzare<span style="white-space: normal;"> </span>al<span style="white-space: normal;"> </span>meglio<span style="white-space: normal;"> </span>i<span style="white-space: normal;"> </span>risultati<span style="white-space: normal;"> </span>del<span style="white-space: normal;"> </span>progetto,<span style="white-space: normal;"> </span>che<span style="white-space: normal;"> </span>includono,<span style="white-space: normal;"> </span>tra<span style="white-space: normal;"> </span>le<span style="white-space: normal;"> </span>altre<span style="white-space: normal;"> </span>cose,<span style="white-space: normal;"> </span>una<span style="white-space: normal;"> </span>vasta<span style="white-space: normal;"> </span>ricerca<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>letteratura<span style="white-space: normal;"> </span>sullo<span style="white-space: normal;"> </span>scenario<span style="white-space: normal;"> </span>attuale<span style="white-space: normal;"> </span>dei<span style="white-space: normal;"> </span>gruppi<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>supporto<span style="white-space: normal;"> </span>online,<span style="white-space: normal;"> </span>lo<span style="white-space: normal;"> </span>sviluppo<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>un<span style="white-space: normal;"> </span>manuale<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>formazione<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>la<span style="white-space: normal;"> </span>creazione<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>una<span style="white-space: normal;"> </span>piattaforma<span style="white-space: normal;"> </span>virtuale. </span></span><br />
<br />
<span class="B2EFF public-DraftStyleDefault-ltr"><span>Attraverso<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>coinvolgimento<span style="white-space: normal;"> </span>dei<span style="white-space: normal;"> </span>caregiver<span style="white-space: normal;"> </span>informali<span style="white-space: normal;"> </span>nelle<span style="white-space: normal;"> </span>attività<span style="white-space: normal;"> </span>del<span style="white-space: normal;"> </span>progetto<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>la<span style="white-space: normal;"> </span>stesura<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>linee<span style="white-space: normal;"> </span>guida<span style="white-space: normal;"> </span>per<span style="white-space: normal;"> </span>diffondere<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>modello,<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>progetto<span style="white-space: normal;"> </span>RESIL4CARE<span style="white-space: normal;"> </span>mira<span style="white-space: normal;"> </span>anche<span style="white-space: normal;"> </span>a<span style="white-space: normal;"> </span>colmare<span style="white-space: normal;"> </span>il<span style="white-space: normal;"> </span>gap<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>competenze<span style="white-space: normal;"> </span>digitali. </span></span><br />
<br />
<span class="B2EFF public-DraftStyleDefault-ltr"><span>Particolare<span style="white-space: normal;"> </span>attenzione<span style="white-space: normal;"> </span>sarà<span style="white-space: normal;"> </span>data<span style="white-space: normal;"> </span>all&#39;uso<span style="white-space: normal;"> </span>delle<span style="white-space: normal;"> </span>principali<span style="white-space: normal;"> </span>piattaforme<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>social<span style="white-space: normal;"> </span>media,<span style="white-space: normal;"> </span>al<span style="white-space: normal;"> </span>fine<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>imparare<span style="white-space: normal;"> </span>ad<span style="white-space: normal;"> </span>utilizzarle<span style="white-space: normal;"> </span>come<span style="white-space: normal;"> </span>strumento<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>supporto<span style="white-space: normal;"> </span>psicologico,<span style="white-space: normal;"> </span>per<span style="white-space: normal;"> </span>migliorare<span style="white-space: normal;"> </span>la<span style="white-space: normal;"> </span>qualità<span style="white-space: normal;"> </span>della<span style="white-space: normal;"> </span>vita<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>per<span style="white-space: normal;"> </span>aumentare<span style="white-space: normal;"> </span>l&#39;inclusione<span style="white-space: normal;"> </span>sociale.<span style="white-space: normal;"> </span>Infine,<span style="white-space: normal;"> </span>uno<span style="white-space: normal;"> </span>degli<span style="white-space: normal;"> </span>obiettivi<span style="white-space: normal;"> </span>centrali<span style="white-space: normal;"> </span>del<span style="white-space: normal;"> </span>team<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>RESIL4CARE<span style="white-space: normal;"> </span>sarà<span style="white-space: normal;"> </span>quello<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>coinvolgere<span style="white-space: normal;"> </span>la<span style="white-space: normal;"> </span>comunità<span style="white-space: normal;"> </span>in<span style="white-space: normal;"> </span>modo<span style="white-space: normal;"> </span>interattivo,<span style="white-space: normal;"> </span>utilizzando<span style="white-space: normal;"> </span>i<span style="white-space: normal;"> </span>legami<span style="white-space: normal;"> </span>interpersonali<span style="white-space: normal;"> </span>per<span style="white-space: normal;"> </span>raggiungere<span style="white-space: normal;"> </span>le<span style="white-space: normal;"> </span>persone<span style="white-space: normal;"> </span>che<span style="white-space: normal;"> </span>più<span style="white-space: normal;"> </span>necessitano<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>strumenti<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>supporto<span style="white-space: normal;"> </span>nella<span style="white-space: normal;"> </span>cura<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>un<span style="white-space: normal;"> </span>familiare<span style="white-space: normal;"> </span>fragile,<span style="white-space: normal;"> </span>soprattutto<span style="white-space: normal;"> </span>anziano.<span style="white-space: normal;"> </span>Attraverso<span style="white-space: normal;"> </span>attività<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>co-design<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>focus<span style="white-space: normal;"> </span>group<span style="white-space: normal;"> </span>ISRAA<span style="white-space: normal;"> </span>coordinerà<span style="white-space: normal;"> </span>l&#39;intera<span style="white-space: normal;"> </span>durata<span style="white-space: normal;"> </span>del<span style="white-space: normal;"> </span>progetto<span style="white-space: normal;"> </span>per<span style="white-space: normal;"> </span>un<span style="white-space: normal;"> </span>totale<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>24<span style="white-space: normal;"> </span>mesi:<span style="white-space: normal;"> </span>da<span style="white-space: normal;"> </span>febbraio<span style="white-space: normal;"> </span>2022<span style="white-space: normal;"> </span>a<span style="white-space: normal;"> </span>gennaio<span style="white-space: normal;"> </span>2024.</span></span></p>
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			<pubDate>Tue, 15 Mar 2022 00:00:00 +0100</pubDate>
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			<title><![CDATA[Riprende l'accompagnamento digitale con TAAFE!]]></title>
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                  			      &lt;img align='left' hspace='10' src='https://www.eneatreviso.it/ae03223/po/immagine_news.php?news=11&amp;id=102&amp;size=small' /&gt;		          <![CDATA[Lunedì 7 Marzo sono ufficialmente ripartiti gli <strong><span style="color:#FF8C00;">incontri </span></strong>di accompagnamento digitale gestiti dagli studenti delle classi quarte dell&rsquo;Istituto Besta presso i tre circoli anziani che partecipano attivamente al progetto TAAFE. Così come fatto in occasione della precedente edizione, ogni lunedì e venerdì, dalle 15.00 alle 17.00, cittadini over 65 e ragazze e ragazzi si incontrano per <strong>fronteggiare </strong>assieme le piccole sfide che <strong>la tecnologica </strong>pone nella vita quotidiana. Tuttavia, a differenza del ciclo precedente, durato 4 settimane, questa volta le attività si protrarranno fino Giugno. L&rsquo;ampia tempistica lascerà spazio, oltre che alla consulenza, anche a momenti di confronto creativo tra giovani e anziani che potrebbero sfociare, verso la fine di Maggio, nella co-ideazione di nuove attività volte alla condivisione e alla trasmissione di saperi ed esperienze tra generazioni. Pur prevalendo la necessità di un supporto all&rsquo;uso dei servizi on line, durante l&rsquo;iniziale fase di identificazione del bisogno era infatti emerso un diffuso desiderio di rompere le barriere tra generazioni incentivando occasioni di scambio, conoscenza reciproca e valorizzazione del ruolo sociale del cittadino anziano. Non dimentichiamo come la prospettiva age-friendly inviti del resto a ragionare nei termini di una comunità inclusiva, in cui la specificità di ognuno è accolta e valorizzata.<br />
<br />
<span class="B2EFF public-DraftStyleDefault-ltr"><span>Nel<span style="white-space: normal;"> </span>frattempo<span style="white-space: normal;"> </span>prosegue<span style="white-space: normal;"> </span>l&rsquo;opera<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>aggiornamento<span style="white-space: normal;"> </span>della<span style="white-space: normal;"> </span>guida<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>dei<span style="white-space: normal;"> </span>video<span style="white-space: normal;"> </span>tutorial.<span style="white-space: normal;"> </span>Alcuni<span style="white-space: normal;"> </span>studenti<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>studentesse<span style="white-space: normal;"> </span>delle<span style="white-space: normal;"> </span>classi<span style="white-space: normal;"> </span>terze<span style="white-space: normal;"> </span>sono<span style="white-space: normal;"> </span>infatti<span style="white-space: normal;"> </span>pronti<span style="white-space: normal;"> </span>per<span style="white-space: normal;"> </span>dare<span style="white-space: normal;"> </span>avvio<span style="white-space: normal;"> </span>ai<span style="white-space: normal;"> </span>lavori,<span style="white-space: normal;"> </span>che<span style="white-space: normal;"> </span>anche<span style="white-space: normal;"> </span>in<span style="white-space: normal;"> </span>questo<span style="white-space: normal;"> </span>caso<span style="white-space: normal;"> </span>prevederanno<span style="white-space: normal;"> </span>alcuni<span style="white-space: normal;"> </span>workshop<span style="white-space: normal;"> </span>finalizzati<span style="white-space: normal;"> </span>a<span style="white-space: normal;"> </span>far<span style="white-space: normal;"> </span>incontrare<span style="white-space: normal;"> </span>proposte<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>idee<span style="white-space: normal;"> </span>delle<span style="white-space: normal;"> </span>parti<span style="white-space: normal;"> </span>in<span style="white-space: normal;"> </span>gioco,<span style="white-space: normal;"> </span>ragazzi<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>anziani<span style="white-space: normal;"> chiariranno</span><span style="white-space: normal;"> </span>alcune<span style="white-space: normal;"> </span>necessità<span style="white-space: normal;"> </span>come l&rsquo;organizzazione<span style="white-space: normal;"> </span>di<span style="white-space: normal;"> </span>grafica<span style="white-space: normal;"> </span>e<span style="white-space: normal;"> </span>contenuti<span style="white-space: normal;"> </span>provenienti<span style="white-space: normal;"> </span>da<span style="white-space: normal;"> </span>questi<span style="white-space: normal;"> </span>ultimi.</span></span><br />
<br />
<br />
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			<pubDate>Wed, 09 Mar 2022 00:00:00 +0100</pubDate>
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